附小20项课题成果在平湖市第十九届优秀课题成果评比中获奖

文章来源: 发布时间:2018年06月27日 点击数: 字体:

    627,从平湖市教育科学规划领导小组办公室201806)号文件《关于公布平湖市第十九届教育科学研究优秀成果奖评选结果的通知》中获悉,我校送审的20项课题成果在本次评比中全部获奖。其中一等奖6项,二等奖9项,三等奖5项,在兄弟学校中名列前茅。获奖情况如下:

    一等奖6项,分别为:李萍老师的《小学高段儿童“体验式”习作课程中互动评改的实践与研究》、陆苗老师的 《表现性评价提升低段学生口语交际能力的实践研究 》、毛雪军老师的《小学高段语文课外补充资料有效链接的策略研究》、邱萍老师的《基于绘本题材优化小学高段胶版画创作的实践研究》、张扬老师的《基于文化传承的小学音乐京剧课堂的研究》、潘慧老师的《以“欢乐种植园”为平台的校园农场课程的实践研究》。

    二等奖9项,分别为:时茜云老师的《小学英语教学与绘本“阅读”优质整合的设计与研究》、朱冬梅老师的《小学低段数学教学中有效运用“操作活动”的实践与研究》、张珍老师的《小学高段“投资与理财”数学微课程开发的实践与研究》、张琛老师的《小学低段“读写绘”微课程开发实施之研究》、林彩连老师的 《借儿童漫画之趣提高低年级学生说写能力的实践研究》、李芳老师的《依托“随文写话”,在低段语文教学中开展写话训练的实践与研究》、盛童亮老师的“理法并重”优化中段学生计算能力的实践与研究》、沈维益老师的《基于素养发展培养小学生实验设计能力的实践研究》、李秋霞老师的《小学中年级学生“数学阅读”能力提升的实践研究》。    

    三等奖5项,分别为:周云老师的《小学信息学科教研共同体构建的实践与研究》、陶薇莎老师的《小学中段“跟我学欧美”课程开发与实施之研究》、姚晓英老师的《小学高段数学检测讲评课有效性的研究》、杨豪老师的《生本理念下培养小学生田径训练兴趣的实践与研究》、赵耐芳老师的《基于儿童立场的"修礼" 主题实践课程的设计与研究》。

向以上获奖老师表示祝贺!附小向来倡导:聚焦教育教学中的真实问题,开展真实的研究。从课题选题、开题论证、中期汇报、课题专题研讨活动,无不凝聚着课题负责人以及附小科研团队的汗水。希望我们的课题负责人能够通过各种平台推广自己的课题成果,进行持续地、深入地研究,继而把研究经验运用到平时的教育教学中。

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